PHASE PRÉLIMINAIRE

CONSTRUIRE LES OBJECTIFS ET LES DIFFÉRENTES ÉTAPES DU BILAN DE PERSONNALITÉ ET COMPÉTENCES

• Co-construction et validation des objectifs.
• Choix du modèle d’exploration de la personnalité en fonction des objectifs.
• Planification du parcours.

PHASE D’INVESTIGATION

INTÉGRER VOS « TALENTS » ET VOTRE PROFIL DE PERSONNALITÉ DANS LE MONDE DES ORGANISATIONS AVEC L’OUTIL TLP NAVIGATOR

• Identifier son « type psychologique MBTI et Talents » et mettre en évidence ses forces, ses talents et les ressources nécessaires pour mettre à jour ses axes de développement.
• Intégrer et prendre en compte les différences de fonctionnement dans son travail et améliorer ses relations interpersonnelles.
• Capitaliser sur ses ressources au travail et visualiser les rôles de chacun dans les organisations.
• Apprendre à transformer en atout les différentes personnalités.
• Mettre à jour son plan de carrière en tenant compte de son type de personnalité, ses valeurs et ses moteurs de motivation.

IDENTIFIER SES SOURCES DE MOTIVATION AVEC SISEM (ATELIER OPTIONNEL)

• Identification de ses différents moteurs de motivation.
• Établir son profil de motivation.
• Déterminer les conditions propices à son épanouissement personnel et professionnel.
• Analyser et commenter les grandes caractéristiques de son profil de motivation.
• Procéder au bilan de ses motivations intrinsèques : diagnostic et plan d’action.

PHASE DE CONCLUSION

BILAN ET SYNTHÈSE

• Construction d’un plan d’action : la ou les cibles, les échéances, les conditions (formations, enquêtes complémentaires, stages…), les étapes, la mise en œuvre et les alternatives.
• Retour sur mes réussites, mes apprentissages, mes découvertes.
• Mettre en évidence ce qui est non atteint ou partiellement atteint, et si nécessaire à la réussite du projet professionnel, réajuster un plan d’action ou identifier les alternatives.
• Clôturer le bilan de personnalité / compétences et rédiger la fiche de synthèse.

Public :

Toute personne active ou non souhaitant faire un bilan sur son parcours professionnel, en vue d’une orientation, d’une réorientation ou d’une évolution professionnelle.

Prérequis :

Avoir une bonne compréhension de la langue française. Savoir lire et écrire. Savoir utiliser des outils digitaux. Être engagé dans une démarche d’orientation professionnelle et être conscient du temps et de l’investissement personnel nécessaire.

 Pour toutes personnes en situation de handicap, merci de prendre contact avec nous au 04 75 75 98 75 afin de connaître les conditions d’accessibilité à ce bilan de compétences et d’étudier ensemble si des mesures d’adaptation du parcours sont nécessaires.

Premier rendez-vous gratuit

Sur simple demande, nous vous proposons d’organiser gratuitement un premier rendez-vous en présentiel ou distanciel pour :

• Vous informer sur les modalités et l’organisation proposée.
• Vous présenter les outils et méthodes utilisées et ajuster le programme et le devis en fonction de vos besoins.

Cette étape préalable vous permettra d’approfondir l’étude de notre offre, de nos méthodes, de nos outils et adapter celle-ci afin qu’elle soit au plus proche de vos attentes.

Méthodes 

Chaque stagiaire devra effectuer des travaux entre les séances, il devra répondre à des questionnaires, fournir du travail de recherche, suivre des formations à distance. La première et la quatrième séance se feront en priorité en présentiel mais avec un accord entre les parties, elles pourront s’effectuer en distanciel. Les séances 2 et 3 peuvent être effectuées en distanciel, leurs modalités seront coconstruites entre les parties lors de la séance 1. Une synthèse sera fournie lors de la dernière séance afin de conclure et de déterminer les conditions de réalisation du projet. Organisation d’un suivi à 6 mois afin d’évaluer l’adéquation entre les résultats du bilan final et la mise en œuvre des actions visées par le bénéficiaire.

Dispositif de suivi de l’accompagnement

Le stagiaire est suivi et accompagné par le formateur / consultant tout au long du parcours dans la dynamique de construire son futur parcours. Du travail en inter séance sera demandé et sera nécessaire afin de pouvoir réaliser le bilan et de préparer le projet futur.

Matériel et environnement

Paperboard, vidéoprojecteur, supports papier.
Zones dédiées en face-à-face favorisant la confidentialité des échanges et la réflexion.